v1.17.9 (1335)

Ingénieur - Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole nationale supérieure de techniques avancées

Contexte

L’ENSTA ParisTech, école sous tutelle du Ministère de la Défense et héritière de l’École Nationale Supérieure du Génie Maritime, a pour vocation de former des ingénieurs à forte composante technique, futurs responsables de projets techniques complexes, et à conduire des recherches dans les domaines du transport, de l’énergie et de l’ingénierie des systèmes complexes appliqués à la fois au secteur civil et à celui de la Défense, notamment pour les applications terrestres et maritimes.
Le profil des ingénieurs formés par l’ENSTA ParisTech est particulièrement recherché par les entreprises, dans le contexte actuel de redressement industriel du pays, pour leurs bureaux d’études ou leurs centres de R&D. Certains des anciens élèves de l’ENSTA ParisTech sont aussi anciens élèves de l’École polytechnique (c’est notamment le cas pour des ingénieurs de l’armement), l’École étant depuis sa création école d’application de l’École polytechnique.
Sur le volet recherche, les activités des unités d’enseignement et de recherche de l’ENSTA ParisTech ont un positionnement tourné vers les applications et un lien étroit avec les entreprises.

Objectif

L'ENSTA ParisTech reste fidèle à son positionnement de Grande Ecole d'Ingénieur Généraliste à culture scientifique forte. C’est l’établissement de référence en formation, recherche et innovation sur des grandes problématiques de société touchant le transport, l'énergie et les systèmes complexes, et ce, au niveau national et international.

En complément de la formation scientifique, elle associe un bagage en langues, sciences humaines, économie, gestion, droit, communication fournissant les outils permettant de comprendre et de participer au fonctionnement des entreprises au meilleur niveau.

L’ENSTA ParisTech forme ainsi des ingénieurs pluridisciplinaires, aptes à travailler dans ses domaines d’excellence, dont l’étendue des connaissances fondamentales permet de prendre en charge des projets techniques de grande envergure, d’évoluer dans leur métier d’ingénieur et de pouvoir s’adapter tout au long de leur carrière dans un environnement technologique en perpétuelle évolution, tout en gardant une forte compétence technique.

contenu

Le cursus ingénieur de l’ENSTA ParisTech se comprend dans une spécialisation scientifique et technique progressive, qui permet à un étudiant d’acquérir des connaissances et compétences de plus en plus étendues :

> La 1èreannée – tronc commun – a pour but d’élargir et d’approfondir les connaissances scientifiques des étudiants et de transmettre un bagage de connaissances très pluridisciplinaires.

> En 2èmeannée, le choix d’une Majeure parmi trois possibles et d'une mineure permet d’entamer une orientation. Il s’agit alors de fournir des techniques et des outils scientifiques pour un do­maine de l’ingénierie.

Les troix majeures au choix sont :

·        Mécanique ;

·        Mathématiques Appliquées ;

·        Sciences et techniques de l'Information et de la Communication.

> La 3ème  année est dédiée à l’apprentissage des connaissances techniques d’un domaine d’application ou d’un métier en tirant partie des solides bases scientifiques acquises les 2 premières années. Les étudiants se répartissent dans onze parcours des 4 pôles d’expertise de l’ENSTA ParisTech : systèmes de trans­ports, énergie, ingénierie mathématique et ingénierie phy­sique, ingénierie des systèmes. L’étudiant choisit également un profil : «recherche et innovation», «ingénierie et conception» ou «entrepreneuriat – intrapreneuriat».

mots clés

Transport, Energie, Ingénierie système, Ingénierie mathématique, Naval, nucléaire, recherche, International, Innovation, Paris-Saclay

domaines d'enseignement

Sciences humaines et sociales, Langues vivantes, Sciences économiques et de gestion, Mathématiques et leurs applications, Sciences et technologies de l'information et de la communication, Physique, optique, Génie industriel, Sport, Mécanique, Mécanique des fluides et énergétique, Science des matériaux, mécanique, génie mécanique, Energie, Analyse et Calcul Scientifique, Probabilités et Statistiques, Optimisation, Recherche opérationnelle et Commande, Chimie, chimie physique, Génie des procédés et bioprocédés, Energétique.

niveau requis

CPGE (MP, PC, PSI, PT, TSI) pour une admission sur concours
L3 ou niveau équivalent pour une admission en 1ère année
M1 ou niveau équivalent pour une admission en 2ème année

admission

   Admission des étudiants nationaux

  • En deuxième année (2A), admission sur titre pour les détenteurs d'un master 1 ou d'un titre équivalent

   Admission des étudiants internationaux

   Les étudiants internationaux peuvent être :

vie étudiante

 

Toutes les informations relatives à la vie étudiante peuvent être trouvées sur http://bde.ensta-paristech.fr/

Les logements étudiants

La résidence étudiante sur le campus compte 430 logements répartis sur 5 bâtiments. En savoir plus

Les installations sportives

L’École dispose d’un gymnase de 1 734 m2 et d’installations sportives couvertes mutualisées avec l’École polytechnique. En savoir plus

informations pratiques

 

Adresse du bâtiment principal :

828, Boulevard des Maréchaux, 91762 Palaiseau Cedex
Tél : 01 81 87 17 40

Coordonnées GPS : 48.711042, 2.219278 (link is external)

Adresse des résidences étudiantes :

Résidence ENSTA ParisTech, Bâtiment E, N, S, T, A, Allée des Techniques Avancées, 91120 Palaiseau

Venir en transport en commun :

L’ENSTA ParisTech est située à l’arrêt de bus "ENSTA - Les Joncherettes".

L'arrêt "ENSTA - Les Joncherettes" est desservi par les bus 91.06 B, 91.06 C et 91.10.

Les bus sont accessibles depuis la station "Massy-Palaiseau" (RER B, RER C et TGV). Visualisez l'accès aux bus à la station Massy-Palaiseau et découvrez le plan des lignes de bus 91.06B, 91.06C et 91.10 (link is external). Consulter les horaires de bus. (link is external)

Vous pouvez également descendre à la station "Lozère" (RER B) et monter les marches jusqu'au campus (20 minutes de marche).

Venir par la route depuis Paris :


Depuis les portes d'Italie et d'Orléans par l'A6


Depuis le pont de Sèvres par la N118

 

 

commentaires complémentaires

 

compétences acquises

Le référentiel de compétences de l’ENSTA ParisTech est défini à partir du projet de formation de l’École et du référentiel général des compétences de l’ingénieur telles qu’exprimées par la commission des titres d’ingénieur. L’ENSTA ParisTech étant une école d’ingénieur généraliste, les compétences sont volontairement génériques. Ces dernières ont été regroupées en 4 catégories :

Compétences fondamentales :

1.    Avoir intégré et savoir mettre en œuvre des connaissances académiques sur un champ large de sciences fondamentales incluant mathématiques, automatique, physique, mécanique, informatique, économie, sociologie et droit.

2.    Maîtriser et comprendre un des champs scientifiques et techniques de spécialité de l’ENSTA ParisTech dans les domaines de l’énergie, des transports de l’ingénierie mathématique et physique ou de l’ingénierie système.

3.    Savoir réaliser une veille scientifique, technologique et économique.

4.    Etre capable d’entreprendre un travail de recherche (dans son domaine de compétence) dans un environnement de recherche et de développement : définir un problème de recherche appliquée, conduire un travail expérimental, de simulation ou de modélisation, analyser les résultats et les critiquer.

5.    Savoir présenter travaux et projets à l'oral, à l'écrit et dans la sphère numérique.

Compétences en ingénierie :

1.    Savoir adapter et mettre en œuvre les méthodes et outils de l'ingénieur (modélisation, simulation numérique, informatique, analyse statistique, algorithmique, ...) dans le but d'identifier et résoudre des problèmes, qu’ils soient nouveaux ou non ou incomplètement spécifiés.

2.    Connaître et maîtriser les moyens de recherche documentaire et de sources de données.

3.    Savoir tirer profit des outils informatiques pour mener à bien un projet : outils de simulation, d'aide à la conception ...

4.    Savoir analyser et concevoir des systèmes complexes. Savoir réaliser l'ingénierie d'un système complexe et de ses produits contributeurs en intégrant une dimension scientifique, technique, économique et culturelle ainsi que la maîtrise des délais, des coûts et de la performance.

5.    Conduire la conception du système dans toutes les phases de son cycle de vie : ingénierie, réalisation, mise en production et retrait de service.

Compétences interpersonnelles :

1.    Être capable de prendre en compte les valeurs sociétales dans l’exercice de son métier : environnement et développement durable, éthique.

2.    Savoir prendre en compte les enjeux industriels, économiques et juridiques : gestion des risques industriels, management de l’innovation, analyse financière des entreprises, problématique de propriétés intellectuelle et industrielle.

3.    Être capable de travailler en contexte international et multiculturel : maîtriser l'anglais courant et technique aussi bien écrit que parlé, et une autre langue étrangère, se prévaloir d’une expérience internationale.

4.    Être capable de s'intégrer dans une organisation, de l’animer et de la faire évoluer : engagement et leadership, management d'une équipe autour d'un projet, être force de proposition.

5.    Savoir adapter son niveau de langage, oral et écrit, en fonction des interlocuteurs : spécialistes / non-spécialistes, supérieurs hiérarchiques/subordonnés…Maîtriser les outils de communication verbale et para-verbale pour s’adapter à tous types de situations.

6.    Être capable de définir des objectifs professionnels ambitieux et de faire évoluer une structure. Faire preuve de créativité. À cette fin, être en mesure de s'inscrire dans une dynamique d'innovation

Compétences intra-personnelles :

1.    Être capable de maîtriser son identité numérique et son e-réputation. Adopter une attitude professionnelle.

2.    Être capable d’évoluer : se connaître, s’autoévaluer (se remettre en question et faire preuve d’auto critique), opérer des choix professionnels.

3.    Être capable d’acquérir et mettre en œuvre de nouveaux savoirs théoriques et savoir-faire pratiques.

 

Ces compétences sont acquises tout au long de la formation au travers des cours et des projets, ainsi que des séjours en milieu professionnel (stage opérateur, projet de recherche, projet de fin d’études).

Le cursus de trois ans conduisant au diplôme d’ingénieur (semestres 5 à 10) est construit sur une logique d’acquis d’ap­prentissage permettant à l’élève ingénieur d’acquérir tout au long de sa formation la maitrise des connaissances et des com­pétences théoriques et pratiques, nécessaires à l’exercice des fonctions d’ingénieur.

métiers

 

atouts

Située à Paris, l’ENSTA ParisTech a déménagé en 2012 à Palaiseau, au cœur d’un écosystème académique et scientifique exceptionnel. Décidé en 2006 afin notamment de renforcer les coopérations avec l’École polytechnique, ce déménagement a donné à l’École l’opportunité de s’inscrire dans ce projet ambitieux et à visibilité mondiale qu’est la création de l’Université Paris-Saclay.

L'ENSTA ParisTech est située à moins de 20 km au sud-ouest de Paris, dans le quartier de l’École polytechnique du campus Paris-Saclay. L’École est située sur un campus vert, avec une résidence étudiante, de nombreuses installations sportives, et des laboratoires de recherche sur 2 sites proches. Dans le bâtiment principal d’enseignement, une partie est réservée aux étudiants (foyer, locaux associatifs, etc.).

Le campus Paris-Saclay accueille de nombreux établissements et institutions scientifiques (CEA, INRIA, CNRS, etc.), des centres de recherche privés (Air Liquide, Danone, EDF, etc.) et des établissements d’enseignement supérieur (École polytechnique, IOGS, Université Paris-Sud, Supélec, etc.), et ne cesse de croître.

Ainsi, l’ENSTA ParisTech est aujourd’hui une institution en plein développement - augmentation du nombre d’étudiants, de programmes de formation, accroissement des activités de recherche – et en profonde mutation conséquence de l’impact de la dynamique en formation, en recherche et partenariale sur son fonctionnement général et son organisation.

débouchés

L’ENSTA ParisTech est très bien perçue par les employeurs qui la classent dans le groupe des meilleures écoles d'ingénieurs de France. L’enquête réalisée auprès de la promotion diplômée en 2015 a révélé que 76 % des étudiants de cette promotion ont été embauchés avant l’obtention du diplôme. Pour les autres, la durée moyenne de recherche du premier emploi a été très courte (moins de 3 mois).

Pour la promotion 2014, la rémunération brute moyenne s’élève à 41 000 € par an. La rémunération moyenne d’embauche se situe parmi les plus importantes des écoles membres de la CGE.

Parcours

Unités d'enseignement

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Volume horaire Responsables Site pédagogique
ANA200 Analyse Cours scientifique 10
AOT11 Théorie du champ classique Cours scientifique Physique, optique UE d'enseignement thématique. 30 Frédéric JEAN,
Jérôme PEREZ
AOT13 Géométrie différentielle et application au Contrôle géomé... Cours scientifique Mathématiques et leurs applications UE d'enseignement thématique. 24 Frédéric JEAN
Allemand_S1 Allemand_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 16.5 Jean-Philippe MAUCUIT
Allemand_S2 Allemand_S2 Langues 21 Jean-Philippe MAUCUIT
Anglais 1A_S1 Anglais 1A_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 39 Jean-Philippe MAUCUIT
Anglais 1A_S2 Anglais 1A_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 45 Jean-Philippe MAUCUIT
Anglais 2A_S1 Anglais 2A_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 19.5 Jean-Philippe MAUCUIT
Anglais 2A_S2 Anglais 2A_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 26 Jean-Philippe MAUCUIT
Arabe_S1 Arabe_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 22 Jean-Philippe MAUCUIT
Arabe_S2 Arabe_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CBT12 Immunologie générale Cours scientifique Sciences de la vie et de la terre, Sciences de la vie et ingénierie du vivant, Sciences de la terre et génie de l'environnement UE d'enseignement thématique. 18 Laurent EL KAÏM
CBT13 Biologie et santé Cours scientifique Sciences de la vie et de la terre, Sciences de la vie et ingénierie du vivant, Sciences de la terre et génie de l'environnement UE d'enseignement thématique. 18 Laurent EL KAÏM
CL111 Histoire de l'art : procès de la peinture Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL112 Etudes théâtrales : atelier du spectateur Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL113 Images de l'autre : Comment penser et peindre l'altérité Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL114 Improvisation Culture UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
CL115 Lire et comprendre l'architecture de nos villes Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL116 Atelier du regard : expériences du regard à partir du ci... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL117 La nouvelle ou l'art de l'éloquence économe Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL118 Esthétique musicale Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL119 Pratique théâtrale Culture UE Langues, Culture, Communication. Jean-Philippe MAUCUIT
CL121 Histoire de l'art : procès de la peinture Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL122 Etudes thêatrales Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL123 Images de l'autre : comment penser l'altérité Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL124 Improvisation Culture UE Langues, Culture, Communication. 28 Jean-Philippe MAUCUIT
CL125 Lire et comprendre l'architecture de nos villes Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL126 L'atelier du regard : expériences du regard à partir du c... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL127 La nouvelle ou l'art de l'éloquence économe Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL128 Esthétique musicale Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL129 Theatre Culture UE Langues, Culture, Communication.
CL210 Théâtre Culture UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL211 Programmation, Logique et Philosophie Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL212 Ethique des Sciences et des Techniques Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL213 Epistémologie : Introduction générale à la philosophie de... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL214 Philosophie et religions du Livre Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL215 Initiation à la Sociologie Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL216 Géopolitique du monde contemporain 1 : « Reconstruire le ... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL217 Etudier la Société Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL218 Histoire et Cinema Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL219 La nouvelle ou l'art de l'éloquence Culture UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL221 Programmation, Logique et Philosophie Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL222 Ethique des Sciences et des Techniques Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL223 Epistémologie : Introduction générale à la philosophie de... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL224 Philosophies et Religions d'Extrême Orient Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL225 Sociologie des Diasporas : de l'Exil des Juifs à la Diasp... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL226 Géopolitique du monde contemporain 2 : conflits et identi... Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL227 Etudier la Société Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL228 Histoire et Cinéma Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
CL230 Improvisation Culture Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 28 Jean-Philippe MAUCUIT
COM1 Stage de communication Communication Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
COM2 Préparation à la soutenance de PRe Communication Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
Chinois_S1 Chinois_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 22 Jean-Philippe MAUCUIT
Chinois_S2 Chinois_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
EA101_S1 Introduction à l'économie contemporaine : institutions, f... Droit, Economie, Gestion Sciences économiques et de gestion UE de Droit, Economie, Gestion. 24 Richard LE GOFF,
Didier LEBERT
EA101_S2 Introduction à l'économie contemporaine : institutions, f... Droit, Economie, Gestion Sciences économiques et de gestion UE de Droit, Economie, Gestion. 24 Didier LEBERT,
Richard LE GOFF
EA201 Introduction à la comptabilité et à l'analyse financière Droit, Economie, Gestion Sciences économiques et de gestion UE de Droit, Economie, Gestion. 30 Richard LE GOFF,
Didier LEBERT
EA202 Analyse financière d'entreprises Droit, Economie, Gestion Sciences économiques et de gestion UE de Droit, Economie, Gestion. 27 Richard LE GOFF,
Didier LEBERT
EA203 Gestion de projet Droit, Economie, Gestion Sciences économiques et de gestion UE de Droit, Economie, Gestion. 0 Richard LE GOFF,
Didier LEBERT
EAT11 Microéconomie Cours scientifique Sciences économiques et de gestion UE d'enseignement thématique. 27 Richard LE GOFF,
Didier LEBERT
EAT12 Macroéconomie Cours scientifique Sciences économiques et de gestion UE d'enseignement thématique. 27 Richard LE GOFF,
Didier LEBERT
EPMT11 Nanotechnologies Cours scientifique Physique, optique UE d'enseignement thématique. 54 Davide BOSCHETTO
EPT11 Optique, photonique, lasers Cours scientifique Physique des plasmas, Lasers ultrabrefs, Nanosciences, Physique quantique, Optique de Fourier, Physique, optique UE d'enseignement thématique. 54 Karsten PLAMANN
Espagnol_S1 Espagnol_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
Espagnol_S2 Espagnol_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 21 Jean-Philippe MAUCUIT
Français_S1 Français_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 33 Jean-Philippe MAUCUIT
Français_S2 Français_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 36 Jean-Philippe MAUCUIT
INT21 Evolution artificielle Cours scientifique Sciences et technologies de l'information et de la communication UE d'enseignement thématique. 18 David FILLIAT
INT22 Apprentissage Cours scientifique Sciences et technologies de l'information et de la communication UE d'enseignement thématique. 18 David FILLIAT
INT23 Introduction à l'Intelligence Artificielle Cours scientifique Sciences et technologies de l'information et de la communication UE d'enseignement thématique. 18 David FILLIAT
Italien_S1 Italien_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 22 Jean-Philippe MAUCUIT
Italien_S2 Italien_S2 Langues Langues vivantes 21 Jean-Philippe MAUCUIT
Japonais_S2 Japonais_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 16 Jean-Philippe MAUCUIT
MA261 Introduction au calcul scientifique Cours scientifique 14 Eric LUNÉVILLE
MAT42 Echelles intermédiaires Gravitation classique et systèmes... Cours scientifique Physique, optique UE d'enseignement thématique. 18 Jérôme PEREZ
MAT43 Grandes échelles Univers et Gravitation relativiste Cours scientifique Physique, optique UE d'enseignement thématique. 21 Jérôme PEREZ
MO201 Introduction à l'environnement Unix Cours scientifique UE de préformation des ASTs. 12 Alexandre CHAPOUTOT
MST31 Fluides Complexes Cours scientifique Mécanique des fluides et énergétique UE d'enseignement thématique. 18 Jean BOISSON
MST32 Un matériau entre Fluide et Solide : Le Milieu Granulaire Cours scientifique Mécanique des fluides et énergétique, Science des matériaux, mécanique, génie mécanique, Mécanique UE d'enseignement thématique. 18 Jean BOISSON
MST33 Magnétohydrodynamique Cours scientifique Mécanique des fluides et énergétique, Science des matériaux, mécanique, génie mécanique, Mécanique UE d'enseignement thématique. 18 Jean BOISSON
PE201 Rapport de Stage Opérateur Communication Sciences humaines et sociales UE Langues, Culture, Communication. Jean-Baptiste BORDES
PE202 Responsabilité Sociale en Entreprise Droit, Economie, Gestion Sciences économiques et de gestion, Sciences humaines et sociales UE de Droit, Economie, Gestion. Didier LEBERT,
Jean-Baptiste BORDES
PRe Projet de Recherche Stages Sciences économiques et de gestion, Mathématiques et leurs applications, Sciences et technologies de l'information et de la communication, Physique, optique, Génie industriel, Mécanique, Mécanique des fluides et énergétique, Science des matériaux, mécanique, génie mécanique, Sciences de la vie et de la terre, Sciences de la vie et ingénierie du vivant, Sciences de la terre et génie de l'environnement, Energie UE de stage. Jean-Baptiste BORDES
Portugais_S1 Portugais_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 15 Jean-Philippe MAUCUIT
Portugais_S2 Portugais_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 16 Jean-Philippe MAUCUIT
Russe_S1 Russe_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 22 Jean-Philippe MAUCUIT
Russe_S2 Russe_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 16 Jean-Philippe MAUCUIT
SPJ_1AR Projet en laboratoire Projet UE de projet. Jean-Baptiste BORDES
SYS2 Approche processus de l'Ingénierie système Cours scientifique Sciences et technologies de l'information et de la communication UE d'approfondissement. 17 Benoit GELLER
Sport_S1 Sport_S1 Sport Sport UE de sport. 30 Jean-Pierre BARIZZI
StEnt_R Stage optionnel en entreprise Stages UE de stage. Jean-Baptiste BORDES
StLab_R Stage optionnel en laboratoire Stages UE de stage. Jean-Baptiste BORDES
StOp Stage opérateur Stages Sciences humaines et sociales UE de stage. Isabelle BADRINATH
Stage optionnel Stage optionnel Stages UE de stage. Jean-Baptiste BORDES
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