v2.11.0 (5514)

Langues - ANDEB : English Debating Association

Domaine > Langues vivantes.

Descriptif

3 heures par semaine le mercredi matin.
Toutes les compétences de base (Compréhension et expression écrites, Compréhension et expression orales, Oral en interaction) sont développées. Parmi les activités prévues :
 . Anglais des affaires (méthode Mastering Business English, éditions Chiron, utilisée) ;
 . Analyse d'articles de presse, de textes littéraires ;
 . Projection (commentée) de courts extraits d'émissions de télévision (actualités) et radio, de documentaires, de films ;
 . Débats, Exposés, Jeux de rôle. 


Des explications grammaticales et linguistiques seront données si nécessaire.

Objectifs pédagogiques

Etre capable de :
-  comprendre les points essentiels, quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.
- Se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
- Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.

9.2 heures en présentiel (8 blocs ou créneaux)
réparties en:
  • Petite classe : 9.2

effectifs minimal / maximal:

10/30

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Aucun pré-requis pour suivre ce cours.

 

Format des notes

Validé / non validé

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

L'UE est acquise si Note finale >= Validé
  • Crédits ECTS acquis : 0 ECTS

Le coefficient de l'UE est : 0.1

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

Le corpus et le programme détaillé seront établis en début de module en fonction du niveau et des souhaits des étudiants.

Mots clés

Anglais, Compétences (Compérehsion orale, compréhension écrite, expression orale, et expression écrite)

Méthodes pédagogiques

Supports écrits (livres, articles de presse, textes littéraires..), Supports audiovisuels (podcasts, films, documentaires…) portant sur des thèmes historiques, culturels ou en référence directe avec l'actualité (questions sociales, politiques....). Exposés, jeux de rôle, débats, dialogues.
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